知 绘 心 理
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用绘画传递爱与幸福
10月2日，为期三天两晚的严虎博士绘画疗法中级课程班在深圳拉开帷幕，近百名绘画心理学爱好者放弃休假，积极参与了此次培训，他们来自不同的行业，有精神科医生、社工、教师、心理咨询师等。
在这三天两晚的课程中，严虎博士带领学员们直击绘画在咨询问诊和心理治疗中具体问题的解决，强调标准化操作流程，强化绘画评估在心理咨询中的作用和应用思路，还现场演练了绘画打破防御的技术和绘画心理辅导箱的使用技术，让学员们习得了更便捷、更直观的技能。严虎博士严谨的治学态度和幽默的授课风格吸引着学员们全程认真学习、记录和实践。
最后余洪老师向学员们分享适合个人成长的曼陀罗技术和当下实用的绘画应用在危机干预中的技术。
“绘画心理分析”是一个“易于上手，难于精通”的技术，需要学员们不断地操练，不断地充实自我，不断地学以致用。通过解析一个个鲜明的案例和实际操练，学员们在前后逻辑呼应的课程设置中，体会到了绘画心理学的魅力，欢迎更多的人来学习和体验。
学员 ·分享
01严虎博士的《绘画疗法》三天二晚的学习让我终生难忘！我虽然是高校教师，参加过无数的培训和学习，但能让我印象深刻和感触很深的学习真的不多，但这次的培训真的让人全程无尿点，全程无瞌睡，全程不嫌累，总体来说有三多三少：
一、知识点多，费话少。
严虎博士的绘画疗法研究全面，知识面广，涵盖面广，理论多，却能做到通俗易懂，易操作，即使没有心理学前期基础的也能拿来即用，有心理学基础的可以触类旁通。可以看出严博士的做研究的系统、严谨、细致，让人钦佩！严博士整个课堂很连贯，顺手拈来，幽默风趣，没有费话套话，学员们全程认真学习、记录和实践，学习氛围浓厚。
二、实践多，时间少。
严虎博士的课建立在大量实践基础上，实践活动特别多，过程流程讲述清晣，引导得当，在有限的时间内发挥了最大的课程效果，这是很多培训课做不到的！
三、干货多，噱头少。
我们二天三夜学到了差不多十多种能实际应用的绘画技术，为我在将来的个体咨询、心理筛查、团体辅导、危机干预、个人成长、教学、讲座素材、社区服务等等拓展了横向思维，开阔了纵向空间，让我在心理咨询和教育这个领域有了新的思路，为我的心理职业生涯发展又上了一个新的台阶提供了新的平台，我会将它应用到极致！
最后对严虎博士及其团队表示衷心的感谢，祝愿您们越办越好！
——张建萍
02绘画是一个有趣的东西。绘画是心理从业者进行心理分析和咨询常用的方法。在严老师的指导下，我知晓绘画心理分析与绘画心理咨询是有所区别的。前者以绘画为本体，后者以绘画为工具。利用好这个工具，我们不仅可以打破来访者的防御机制，还可以对来访者的心理状态进行评估，而且还可以用来疗愈来访者心灵。
当然，这个工具本身不是一学就会的，需要不断的练习，不断的反思改进。我们要打破绘画心理分析的框架，把他实实在在地融入心理咨询的各个方面，利用绘画的形式找到来访者内心的资源并且用这股积极的力量引导来访者拨开迷雾看见真我。
——李伟京
03
参加三天两晚的培训，收获感触良多，现在简要谈几点：
1、会务组组织严密，细致周到，课间茶点尽显人文关怀。
2、有幸聆听严虎老师和余洪两位专家老师的精彩授课，理论与实践方法都详细解读，趣味性实操性极强！
3、通过参与曼陀罗绘绘画，有效剖析自己的性格特点，有趣的小组活动拉近了学友的距离！
4、本次只是对绘画心理技术指导有了最基本的了解和认识，今后还要加强学习，多点联系实践才会有不断提升的空间！
最后，我要为专业负责的专家老师及会务组人员致敬，为所有放弃节假日参与学习的学员们点赞，也要为自己有幸能够接触学习绘画心理技术而高兴！
——黄玉芳
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