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绘画心理实用技术，是指借用壶像画、动力画或风景画等独特的作画形式及内容，通过绘画心理解读，或让画者充分表达、释放和思考，最终以达到帮助画者的目的，是一种独特、有趣、实用的绘画心理技术。 绘画心理实用技术，重点突出壶像画、动力画和风景画的心理解读及应用，包括神奇壶像画、魔法壶像画、正念壶像画、人物动力画、宫格动力画、线性动力画、自由风景画、组合风景画、结构风景画等9种心理绘画形式。
严虎博士绘画心理学精品班（原网络初级班的加强版，可直接对接中级班）由严虎博士团队经过多年实践与探索而创立，重点强调分析与咨询。课程打破了传统观念认为绘画分析仅限于房树人的认识，将绘画分析领域大幅扩展，包括随意画、动态画等，并独创绘画问诊技术，强化了绘画分析在性格、情绪、关系（包括家庭关系）等领域的应用，尤其是实际心理教育、辅导和咨询中的作用。
2015年6月，严虎博士率领团队历时一年半的研究和编撰，《多维添加画：一种全新绘画心理技术》（武汉大学出版社）面市。多维添加画因趣味性强，测试范围广，分析准确率高，实用性能好而受到广大读者的一致好评。 为了让大家更好学习和掌握“多维添加画技术”，严虎博士时隔三年再次完整开设该课程，并决定于2020年3月10日开设网络“多维添加画技术”课程班。
严虎博士团队经过近十余年的沉淀，在绘画心理学术理论和实践方面均取得了突飞猛进的发展，近些年严虎博士频繁受邀在全国各大学术会议上作汇报交流，尤其是CCTV-1平台的传奇挑战，使绘画心理在行业内得到了高度认可；
“艺术心理辅导箱”是由严虎博士团队精心研发、已发布相关论文、已出版相关书籍、已获国家专利的新型产品，它既是艺术治疗的工具，也是盛装艺术（绘画）治疗道具的容器，并配有艺术治疗的标准化操作流程、方案及道具，领导者通过创设专业的半封闭式的艺术治疗环境、多样的艺术治疗场景，通过非语言的形式与参与者沟通，参与者在安全的环境中更加开放内心，也有更多机会、更多视角探索自己的身心状态，不断拓展自己，完善自己，从而获得更好的治疗效果。
两年制，弹性课时计划、随时随地学习绘画疗法、儿童绘画心理、师资技能、心理咨询四大课程，两年面授总课程多达198学时，网络课260学时。
绘画疗法初级课程重点强调分析与咨询。严虎博士团队经过多年实践与探索，打破了传统观念认为绘画分析仅限于房树人的认识，将绘画分析领域大幅扩展，包括随意画、动态画、多维画等，并独创绘画问诊技术，加强了绘画分析在实际咨询工作中的作用，以及在高校心理测评中识别心理问题学生的功能。
绘画疗法Ⅲ阶段（高级）地面课程是I阶段和II阶段课程的升华，除了介绍更具独创性的绘画心理咨询方法，如绘画认知治疗、绘画焦点治疗和绘画催眠治疗，更向学习者传授全程绘画心理咨询思路。本课程积累了严虎博士多年心理研究和咨询实践经验，涵盖了多年绘画心理咨询中遇到的阻碍与挑战，除了讲授常见问题，还会对单个个案进行集体督导，讨论咨询师在个案的工作过程的困难和瓶颈，帮助大家进一步提升心理咨询洞察力和觉察力、将绘画心理咨询技术融会贯通。
2020年新版中级班课程相对之前，时长增加了一天，为四天（或三天两晚），内容主要增加四大块内容：绘画心理普查技术、表达性绘画艺术治疗全程实操应用、绘画心理辅导箱等工具性应用和绘画心理咨询室建设。
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